O volontiranju kroz razgovor, igru i zajedničko učenje
Što znači biti volonter? Zašto ljudi volontiraju i kako se učenici mogu uključiti u aktivnosti za dobrobit svoje škole i zajednice? O tim su pitanjima učili učenici i učenice viših razreda Osnovne škole Ivana Antolčića Komarevo na informativno-edukativnoj radionici „Biti volonter“, koju je provela Agencija lokalne demokracije Sisak.
Na radionici je sudjelovalo 16 učenika i učenica od 5. do 8. razreda, koji su kroz razgovor, interaktivne igre i grupni rad imali priliku upoznati volontiranje iz različitih perspektiva te promisliti o načinima na koje se i sami mogu aktivno uključiti u svoju zajednicu.
Radionica je započela razmjenom asocijacija na pojam volontiranja, čime su učenici i učenice podijelili svoja dosadašnja saznanja i razmišljanja. U nastavku su se upoznali s definicijom volontiranja prema Zakonu o volonterstvu te razgovarali o njegovim temeljnim obilježjima – dobrovoljnosti, ulaganju vlastitog vremena, truda, znanja i vještina te doprinosu dobrobiti drugih i zajednice.
Kroz interaktivnu aktivnost „Slažem se – ne slažem se“ učenici su promišljali o čestim tvrdnjama i predrasudama vezanima uz volontiranje. Raspravljali su o tome mogu li maloljetnici volontirati, mora li volontiranje biti obvezno u školi i tko može organizirati volonterske aktivnosti. Na taj su način imali priliku preispitati postojeća mišljenja i saznati više o pravima i obvezama volontera.
Učenici su se okušali i u povezivanju pojmova važnih za organizirano volontiranje: volonter, organizator volontiranja, koordinator volontera i korisnik volontiranja. Kroz zajednički rad upoznali su različite uloge koje sudjeluju u provedbi volonterskih programa i važnost njihove međusobne suradnje.
U drugom dijelu radionice učenici i učenice radili su u manjim grupama te promišljali o motivima zbog kojih se ljudi odlučuju volontirati i dobrobitima koje volontiranje donosi pojedincu i zajednici. Svoje su ideje i zaključke prikazali na plakatima, a kroz crteže volontera i volonterki predstavili su kako zamišljaju osobe koje svoje vrijeme i sposobnosti posvećuju pomaganju drugima. Razgovor je otvorio prostor za promišljanje o tome kako volontiranje omogućuje stjecanje novih iskustava, razvoj vještina, upoznavanje drugih ljudi i aktivno sudjelovanje u stvaranju pozitivnih promjena. Ujedno je istaknuta važnost prepoznavanja potreba u vlastitom okruženju i osmišljavanja aktivnosti kojima učenici mogu doprinijeti svojoj školi i lokalnoj zajednici.
Budući da se u Osnovnoj školi Ivana Antolčića Komarevo razvija školsko volontiranje, učenici su informirani o mogućnostima uključivanja u aktivnosti školskog volonterskog kluba. Zainteresirani učenici i učenice mogu se javiti nastavnici i voditeljici volonterskog kluba kako bi saznali više o postojećim aktivnostima i mogućnostima sudjelovanja. Radionica je provedena s ciljem približavanja volontiranja djeci i mladima te poticanja solidarnosti, odgovornosti i aktivnog građanstva. Upoznavanjem s vrijednostima volontiranja i mogućnostima djelovanja u vlastitom okruženju učenici dobivaju priliku prepoznati da i sami mogu biti pokretači pozitivnih promjena.
Agencija lokalne demokracije Sisak kroz Volonterski centar Sisak nastavlja promicati volontiranje i pružati podršku razvoju školskih volonterskih programa, potičući djecu i mlade da svojim idejama, znanjem i zalaganjem aktivno doprinose zajednici.
____________
Radionica se provodi u okviru programa programa Volonterski centar Sisak, uz financijsku podršku Grada Siska.
Sadržaj ovog teksta u isključivoj je odgovornosti Agencije lokalne demokracije Sisak i ni pod kojim uvjetima se ne može smatrati kao odraz stajališta Grada Siska.
